百年海大，已铸辉煌，又历十载，更续华章。今日，大连海事大学迎来110周年华诞。马士基海大校庆观礼团第一时间抵达现场，为大连海事大学送去祝福。
马士基海大校庆观礼团
作为校友，马士基大中华区总裁吴冰青女士受邀参加中国高等航海教育暨大连海事大学建校110周年纪念大会，并在“合作·共享”国际海事教育创新发展论坛上发表主题演讲。
吴冰青首先感谢母校大连海事大学邀约，并表示能够参加此次校庆、就未来人才需求及海事教育与各界人士交换看法她感到十分荣幸。
吴冰青介绍道，自己1998年毕业于大连海事大学国际航运管理专业，此后20余年，一直在马士基集团工作。马士基对于大连海事大学的师生来讲并不陌生，但公司正在经历转型，致力于简化客户供应链、成为能提供端到端服务的综合的航运物流企业。她还介绍了马士基在中国的发展情况及在数字化、电子商务等领域中国市场日新月异的变化。
我们现在正处于一场新的变革之中，中国无疑是这场变革的主力军。在航运和物流领域，没有任何一个国家比中国更快地采用和利用新技术。而数字化进程将带来巨大的机遇，在精简流程、改善客户体验和降低供应链成本方面，正使航运物流行业发生革命性的变化。在马士基，我们看到了数字化、电子商务等领域的发展潜力，我们也下定决心站在发展的最前沿。
吴冰青认为，正是这种新的发展趋势，要求企业在寻找人才的时候需要其具备与企业发展契合的思维方式和技能，而海事教育应该在以下几点帮助学生做好走向社会的准备：
1.首先是国际视野。远洋运输、海事相关等行业具有高度的国际性，这就要求我们的学生拥有全球视野和开放的思维。此外，还需具备团队合作的能力，在未来能够与其他国家和地区的同事进行协作。
2.其次，是学习能力--这包括专业课、语言的学习，更是指不断接受新知识、新技能的能力。在马士基，学习理念的核心要素被称为“70/20/10原则”。也就是说，员工发展的70%来自在职经验积累，20%来自与他人的互动、指导，10%来自课程和培训项目。我们认为这是最有效的学习方法，也是改变行为方式最有效的驱动力。
3.再次，是灵活应对变化的能力。未来发展充满不确定性、复杂性和模糊性。各种竞争来得很快，而每个人也都该快速向前，我们的学生更是需要学习去应对和适应快速变化的环境。应对变化的敏捷性对于未来的职业发展能否成功至关重要。
4.最后，是创新与创造能力。我们应该不断鼓励学生创新和创造。20世纪50年代，现代集装箱运输刚揭开帷幕，集装箱化给全球贸易带来了重大变化。设想下一波的行业创新会怎样？未来集装箱运输会被什么替代？那会是学生们的发明和创新么？创新和创造不仅有助于行业变革，有时甚至会彻底打破和改变一个行业的存在和发展。
吴冰青强调，教育树人，教育的最终目的不仅仅是答卷上的成绩或一张毕业证，而是让新一代的年轻人具备相关专业知识和技能，激发其激情和源动力，并引领他们在未来的工作环境中继续追求个人发展。
吴冰青最后说道：“马士基集团拥有115年的历史，‘时刻谨慎、谦逊尊重、诚实可靠、以人为本、注重声誉’是马士基的价值观。集团的价值观贯穿于业务发展的各个环节，是我们与业务伙伴建立合作的基石，是我们为客户提供服务所秉承的原则，也是我们甄选人才的标准。栉风沐雨百十载，桃李芬芳续华章。希望母校大连海事大学一如既往，继续为社会输送优质的人才，希望同学们能够为明天的发展做好准备！”
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